Cours de yoga sur donation

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Cette association à but non lucratif soutient des professeurs de yoga qui acceptent de se voir payés librement, par simple donation des élèves suivant leurs cours: une manière positive de renouer avec les principes moraux de cet enseignement, qui accorde une grande importance aux concepts de liberté et de don de soi. Le prix de base est communiqué, mais après chacun est libre de l'augmenter ou le diminuer, en fonction de son budget. Une nouvelle approche pour dispenser l'apprentissage du yoga entre moniteurs acceptant l'idée de se faire payer librement, et participants à leurs cours. Pour les enseignants, les atouts de cette façon de faire sont qu'il n'y a plus de contraintes administratives, plus d'inscriptions à gérer et plus de facturation à envoyer puisque chaque participant a toute latitude pour choisir le prix qu'il va verser. Pensée comme une association utile aussi bien pour les élèves que les moniteurs, YogaFree a pour but de populariser à travers toutes les couches de la société la pratique du yoga. Son principe initial postule la grandeur de se libérer des questions d'argent, afin de donner la priorité à la qualité de l'instruction: ainsi les élèves sont plus nombreux et le coût peut être adapté selon les capacités de chacun. Le principe Yogafree repose aussi bien sur la confiance que sur la responsabilité des participants: il est question là de démocratiser l'exercice régulier du yoga auprès de personnes de toutes conditions, en se libérant des considérations financières. Dans un premier temps on participe à la leçon, puis on évalue le prix que l'on accorde à la prestation, et l'on verse le prix que l'on veut: par camaraderie les participants versant plus subventionnent ceux qui ne peuvent pas beaucoup dépenser. Cette organisation aide les enseignants de yoga qui désirent s'affranchir des procédures bureaucratique et souhaitent se consacrer avant tout à la transmission de leur savoir, dans un esprit de confiance totale: une façon d'envisager le yoga qui reste fidèle à l'antique coutume de cette discipline, dans laquelle les intérêts financiers ne doivent pas entrer en contradiction avec la qualité de la transmission du savoir.

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